La aplicación de las TIC's en la escuela

¿Que tanto están listas las escuelas para dar paso a la enseñanza mediante las TIC's?

Es una pregunta que es tan fácil de contestar como difícil el implementar, No sólo es cuestión de modernizar el colegio o colocar una computadora o tableta por alumno, va más allá del simple hecho de contar con elementos tecnológicos, es un cambio de mentalidad, un cambio en la forma de enseñar que nos debe generar a nosotros como directivos y profesores una emoción tremenda de ir a la vanguardia de la sociedad y no un temor y sentimiento de incertidumbre, que nos lleva a la pregunta: y ahora, ¿qué va a pasar?

El ver a la educación como un lugar y momento en donde empieza el desarrollo de aquellos que construirán la historia del mañana, de aquellos que tendrán la oportunidad de formar parte de un cambio social, o que tendrán un lugar en el del futuro del país, nos debe impulsar a querer utilizar todos los medios habidos hasta el momento para inculcar a nuestros aprendices el hecho de que se tienen que valer de todo o que hay para poder informarse y cuestionarse de lo que pasa a su alrededor, de asumir un compromiso con lo que ocurre y no tomar la postura cómoda de "eso no me compete" o "y a mi de que me sirve".

Nosotros como docentes tenemos la obligación de cambiar por nosotros mismos nuestra manera de ver a nuestros alumnos, no podemos enseñarles desde el mundo que nosotros vivimos, darles lo que a nosotros nos sirvió en algún momento, de ofrecerles caminos que a ellos no les servirán, puntualizo mejor, no podemos enseñarles cosas que ellos no utilizaran, y que nosotros tampoco utilizamos.

Tenemos que despojarnos del, "en mi época fue mejor", desechar, "en mi funciono", dejar de lado "esta lectura es un clásico y deben leerlo". Las Tic´s en el aula, no servirán si no las usamos correctamente, el aplicar nuevas tecnologías no es lo mismo que usar nuevas tecnologías.

¿Como hacemos para que las redes sociales sean parte de nuestro enseñar?, ¿Por qué aun estamos negando la herramienta más importante de la comunicación y obtención de información que es el celular en las aulas? ¿Por qué seguimos obligando a aprender tierras, valles, ríos, quebradas cuando toda esa información esta en el celular, al alcance de la mano.?

Entiendo que algunos saberes debemos inculcarles de manera humorística a nuestros alumnos, y si encuentro sentido a muchos conocimientos de ellos, como saber el nombre de los colores, la tabla de multiplicar (aunque yo propondría usar la calculadora en clase), los estados del agua, etc...

Pero ¿Por qué les negamos el uso de lo que ellos más se valen en el día a día? creo que hay un cierto temor por el que los alumnos encuentren que nosotros en muchas cosas ya no tenemos la razón, que hemos quedado obsoletos, y lanzaré una pregunta, sabemos ¿qué nuevos métodos estamos usando para las matemáticas?, ¿sabemos que tenemos la posibilidad a la mano de enviar un proyecto de observación para un telescopio espacial para hacer observaciones desde la nasa?

Y es que sí los alumnos tienen el conocimiento en la mano, cosa que nosotros sólo pdiamos acceder a lo que deseábamos saber si teníamos un libro o si teníamos acceso a la biblioteca o si podíamos preguntarle a un profesor.

Si hoy en día los alumnos cuentan con el celular como herramienta de obtención de información, ¿por qué si decimos que los preparamos para la vida, no los dejamos hacer los exámenes con el celular en la mano?

Por eso es que es más aplicar las Tecnológicas de Información y Comunicación llamadas TIC's que adquirirlas.

Y vuelvo a preguntar, ¿Estamos preparados para modernizar nuestra escuela? o ¿aun le tenemos miedo al celular?

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