El uso de las TIC'S

Muchas veces nosotros los Adultos pensamos en que nuestros hijos o alumnos pasan por una etapa en la cual tienen un modo de comunicarse, actuar y desenvolverse según su entorno, pero a decir verdad es que ellos al crecer no serán los adultos que nosotros somos o que fueron aquellos que conocemos como mayores. Cada generación tiene sus propias características y esta generación del 2010 tiene la suya en la cual, hablando como docente y desde este punto de vista, no podemos estar ajenos ni desentendidos en la parte académica.

Es cierto que los adolescentes se caracterizan por el cuestionamiento de todo los que los rodea, el gran apego por el romper normas impuestas, y por el volátil sentido de responsabilidad, sin embargo nos encontramos que ellos también poseen la habilidad de realizar muchas cosas a la vez, de ser emprendedores y no tener el miedo que generalmente los adultos adquirimos por nuestro aprendizaje en los errores, además poseen cierta característica que impregna a los estudiantes de hoy, el uso de diferentes medios de comunicación modernos no en un momento del día sino en todos sus quehaceres cotidianos.

Pongamos un ejemplo, nosotros los adultos de 30 a 40 años, en nuestros colegios con mucha suerte creo que alcanzamos a tener una computadora, lo mismo que en nuestras casas y ni hablar de los llamados celulares en su época, teníamos que ir a una cabina de Internet para lograr acceder al vasto mundo globalizado de la información, no era de uso común esta ventana mundial que ahora si gozan nuestros alumnos, cosa que marca una diferencia sustancial en la adquisición de conocimientos.

En los colegios o por lo menos en la mayoría aun pensamos en que el uso de la tecnología debe ser restringida en ciertos momentos de la carga académica estudiantil, sin embargo, que tanto bien estamos haciendo como profesores el aun estar ajenos a la tecnología.

"Los alumnos deben tener clases sin tecnología y deben tomar apuntes en cuadernos y utilizar libros en la escuela para poder aprender" es el comentario que me dio un profesor argumentando que el escribir ayuda a la adquisición permanente de los conocimientos dados a los alumnos, y que las clases aún deben darse en pizarras para que el estudiante aprenda ya que nosotros como conocedores de la materia debemos hacerles llegar toda la sabiduría necesaria para que el aprendiz logre alcanzar el aprendizaje.

No es que no esté de acuerdo con la enseñanza por parte del profesor como facilitador de la adquisición de conocimientos, pero ¿qué tanto nuestros alumnos están preparados para nuestra pedagogía aprendida hace muchos años?, el cuestionamiento no es que los alumnos estén preparados para el colegio o la universidad, la pregunta es que tanto nosotros estamos preparados para nuestros alumnos que de cierta manera tienen más medios de adquirir información.

La escritura a lápiz o lapicero ya hace mucho que se ha trasladado al uso del teclado ya sea físico o virtual como en los celulares, que tan útil les será este aprendizaje para el futuro si nuestros alumnos tomaran apuntes ya no con bolígrafos sino con el móvil o Tablet.

Sé que existe una gran barrera económica que impide que todos los alumnos tengan la tecnología a la mano para el aprendizaje en las instituciones educativas, y que de la misma manera existe una muralla generacional en nuestros profesores mayores que hace difícil el que ellos puedan adquirir capacidades para poder no solo usar la tecnología moderna sino utilizarla para crear material y recursos pedagógicos en sus clases, Aun así creo que hace ya muchos años hemos debido priorizar como gestores educativos la adquisición de material y herramientas tecnológicas que puedan igualar las capacidades y hábitos de nuestros alumnos en clases.

Los "alumnos multitarea" que así son llamados a ahora nuestros estudiantes por tener la capacidad de atender a varias actividades a la vez, se encuentran con un tremendo bloqueo al estar supeditados a realizar una sola cosa a la vez en el colegio, no significa que no desarrollemos el sentido de concentración que es muy importante para labores complejas, pero si tomemos en cuenta esta habilidad innata que nuestros futuros adultos ya vienen desde casa, hay que aprovechar pertinentemente sentido esta capacidad de atender varias cosas a la vez y encaminarla de tal forma que no sea un impedimento de estudio sino que sea un gran aporte para su desarrollo en el futuro ámbito laboral.